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Das lernförderliche Potential von Bewegung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrern

Fakultät für Psychologie und Pädagogik - Digitale Hochschulschriften der LMU by Ludwig-Maximilians-Universität München

Jan 28, 20140Education

Neuere Erkenntnisse der Entwicklungs-, Kognitionspsychologie sowie neurowissenschaftliche Untersuchungen weisen auf das lernförderliche Potential von Bewegung hin. Auch phänomenologische Betrachtungen unterstützen diese...

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Das lernförderliche Potential von Bewegung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrern is an episode from Fakultät für Psychologie und Pädagogik - Digitale Hochschulschriften der LMU by Ludwig-Maximilians-Universität München. Neuere Erkenn...

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Published Jan 28, 2014, 0 long, audio available.

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