
今天來敲婉|封鎖荷姆茲海峽對台灣也有影響?天然氣多元化布局才能讓台灣「不斷氣」
Apr 30, 2026 - 12:16
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「明知朋友受到精神控制和肢體暴力,我卻無法做些什麼⋯⋯。」 摯友遭受約會暴力,但僅能旁觀的無力感,成為李嘉撰寫碩士論文的動力;長年在校園輔導室工作、現任台北市社會局局長姚淑文直指,大學校園內約會暴力問題嚴重,且不分性別或性傾向皆有受害情況,個人情緒困擾問題與能匿名傳散的數位工具催生新型態暴力。 2004年《性別平等教育法》通過,明定性平教育課程應涵蓋情感教育等內容,國民中小學每學期應實施至少4小時性平教育課程或活動。然而20多年後,成長...
怎麼告白與分手?情人施暴怎麼辦?性平教育20年後,一門學校師生都還沒修完的戀愛學分 is an episode from 《The Real Story》By 報導者 by 報導者 The Reporter. 「明知朋友受到精神控制和肢體暴力,我卻無法做些什麼⋯⋯。」 摯友遭受約會暴力,但僅能旁觀的無力感,成為李嘉撰寫碩士論文的動力;長年在校園輔導室工作、現任台北市社會局局長姚淑文直指,大學校園內約會暴力問題嚴重,且不分性別或性傾向皆有受害情況,個人情緒困擾問題與能匿名傳散的...
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Published Mar 31, 2026, 57:58 long, audio available.
「明知朋友受到精神控制和肢體暴力,我卻無法做些什麼⋯⋯。」 摯友遭受約會暴力,但僅能旁觀的無力感,成為李嘉撰寫碩士論文的動力;長年在校園輔導室工作、現任台北市社會局局長姚淑文直指,大學校園內約會暴力問題嚴重,且不分性別或性傾向皆有受害情況,個人情緒困擾問題與能匿名傳散的數位工具催生新型態暴力。 2004年《性別平等教育法》通過,明定性平教育課程應涵蓋情感教育等內容,國民中小學每學期應實施至少4小時性平教育課程或活動。然而20多年後,成長於「性平教育」的大學生卻還是不懂怎麼告白、分手,甚至將權力控制誤以為愛。 究竟學校怎麼教孩子理解親密關係?性平世代又學到了什麼?面對愛情的甜與暴力的苦,孩子內心有哪些迷惑與需求?當一場校園戀情變質,學校可以如何提供務實幫助? 02:35 朋友遭傷害後,才知約會暴力離我並不遠 10:25 學者曾調查,6成大專生曾遭受伴侶施暴 18:46 性平世代的情感教育課究竟在學什麼? 27:47 分手不代表結束!性私密影像成為新威脅 37:15 從選課、座位到教室進出,遠離加害者,校方可以幫上忙 49:21 少子化時代的戀愛學分怎麼修?學校沒教,不懂只好問網路 55:08 當約會暴力發生,當事人與旁觀者可以做什麼? 來賓|台北市社會局局長姚淑文、特約記者李嘉 製作團隊|梁玉芳、詹婉如、陳思樺 插畫|陳靖宜 📍搭配閱讀: 【當情人的手揚起:性平教育20年,坐困戀愛孤島的青年世代】 💰報導者十週年,期待你跟我們一起走下去: 👉追蹤《報導者》Podcast IG:twreporter_podcast ✉信箱: podcast@twreporter.org -- Hosting provided by SoundOn
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怎麼告白與分手?情人施暴怎麼辦?性平教育20年後,一門學校師生都還沒修完的戀愛學分 is an episode from 《The Real Story》By 報導者 by 報導者 The Reporter.
This episode is 57:58 long.
This episode was published on Mar 31, 2026.
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