#1 Formativ evaluering styrker elevernes læring

Velovervejet by Gymnasieforskning

Blot at få en karakter kan blokere fuldstændig for elevernes læring, viser forskning. Men hvordan giver man sine elever feedback, som de kan bruge til noget og som rykker ved deres læring? Hør forsker Jens Dolin fortælle...View more