#21: Tullimyrsky vai tuulenhenkäys: Miksi markkinat pysyivät pystyssä?

Kesän jälkeen markkinat ovat rauhallisen positiivisia. Missä viipyy se syksyn dippi, jota kalenteri lupasi? Tässä jaksossa Antti ja Lippo keskustelevat tullien ja kauppapolitiikan vaikutuksista talouteen, yrityksiin ja sijoittajiin. Luvassa siis rautaista analyysiä kauppapolitiikan kiemuroista. Seuraa meitä somessa: ➡️ YouTube: OPxSijoittaminen ➡️ Instagram: OPxSijoittaminen ➡️X: OPxSijoittaminen Tämä on OP Varainhoidon ja OP Yrityspankin laatimaa markkinointimateriaalia. Sijoittamiseen liittyy aina riskejä. Sijoitusten arvo voi nousta tai laskea, ja sijoittaja voi menettää sijoittamansa pääoman osittain tai kokonaan. Myös odotettu tuotto voi jäädä saamatta. Yksittäisen sijoituskohteen arvon aiempi kehitys ei ole tae arvon tulevasta kehityksestä. OP Varainhoidon laatima materiaali ei täytä riippumattoman sijoitustutkimuksen edellytyksiä eikä siihen sovelleta kieltoja, jotka koskevat kaupankäyntiä ennen sijoitustutkimuksen julkaisua. OP Ryhmässä riippumatonta sijoitustutkimusta tuottaa OP Yrityspankki Oyj. OP:n rahastoja hallinnoi OP-Rahastoyhtiö Oy ja salkunhoidosta vastaa OP Varainhoito Oy. Sijoittamisen palvelut tarjoaa osuuspankki tai OP Varainhoito Oy. Annettuja tietoja ei ole tarkoitettu sijoitusneuvoksi, tarjoukseksi tai kehotukseksi antaa tarjous rahoitusvälineen ostamisesta tai myymisestä. On tärkeää muistaa, että historiallinen kehitys ei ole tae tulevista tuotoista.

You can listen to #21: Tullimyrsky vai tuulenhenkäys: Miksi markkinat pysyivät pystyssä? online on Radio and Podcast. Open the player on this page to stream the available audio.

#21: Tullimyrsky vai tuulenhenkäys: Miksi markkinat pysyivät pystyssä? is an episode from OP Sijoittaminen by OP Pohjola.

This episode is 52:28 long.

This episode was published on Oct 1, 2025.

Yes. Use the heart button on the episode page to add it to your favorite episodes list.

Yes. This page shows related episodes from OP Sijoittaminen when more episodes are available from the podcast feed.