
Gesprekken met leerlingen over AI, UNIC onderbouw
Jan 29, 2026 - 01:14:42
Radio and PodcastLive Radio & PodcastsFetching episode details...
Radio and PodcastLive Radio & Podcasts
In deze aflevering van de Kennisnet-podcast spreekt Remco Pijpers met Siri Beerends, cultuursocioloog en onderzoeker bij medialab SETUP. Ze promoveert aan de Universiteit Twente op de manier waarop kunstmatige intelligen...
"Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal" is an episode from Kennisnet podcast by Stichting Kennisnet. In deze aflevering van de Kennisnet-podcast spreekt Remco Pijpers met Siri Beerends, cultuursocioloog en onderzoeker bij...
This episode belongs to Kennisnet podcast.
Use the player on this page to stream the episode online.
Published Jun 5, 2025, 47:03 long, audio available.
In deze aflevering van de Kennisnet-podcast spreekt Remco Pijpers met Siri Beerends, cultuursocioloog en onderzoeker bij medialab SETUP. Ze promoveert aan de Universiteit Twente op de manier waarop kunstmatige intelligentie het mensbeeld verandert. In het gesprek analyseert Beerends hoe AI behalve technologische ook culturele en morele gevolgen heeft. Welke rol speel het onderwijs daar volgens haar in? Drager van vooruitgang Ze stelt dat technologie vaak wordt gepresenteerd als drager van vooruitgang, terwijl die veronderstelling zelden ter discussie wordt gesteld. "Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal. Elke technologie draagt een eigen waardensysteem met zich mee, waar we ons vaak niet van bewust zijn." Volgens haar laat AI - met de nadruk op efficiëntie en berekenbaarheid - zien dat mensen steeds meer naar zichzelf kijken alsof ze machines zijn. Technologische vanzelfsprekendheden bevragen Vanuit SETUP werkt Beerends met kunstenaars aan projecten die technologische vanzelfsprekendheden bevragen. Humor en verbeelding spelen daarbij een belangrijke rol. In een workshop over AI en smartlappen leerden kinderen bijvoorbeeld dat creativiteit en gevoel niet zomaar vervangbaar zijn door software. "Het plezier zit niet in het efficiënte eindproduct, maar in het maakproces – in de snik, in het doorleefde." Efficiënte 'data-burgers' Het gesprek gaat ook over wat dit betekent voor leerlingen, leraren en schoolleiders. Deze belangrijke vraag is nu aan de orde, zegt ze: wil het onderwijs leerlingen opleiden tot efficiënte 'data-burgers' of tot mensen die zich kritisch en creatief tot technologie kunnen verhouden? "Juist het persoonlijke en intermenselijke van de leraar wordt belangrijker, niet overbodiger."
You can listen to "Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal" online on Radio and Podcast. Open the player on this page to stream the available audio.
"Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal" is an episode from Kennisnet podcast by Stichting Kennisnet.
This episode is 47:03 long.
This episode was published on Jun 5, 2025.
Yes. Use the heart button on the episode page to add it to your favorite episodes list.
Yes. This page shows related episodes from Kennisnet podcast when more episodes are available from the podcast feed.
You can listen to "Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal" on this page when the episode audio is available from the podcast feed.
"Technologie is niet goed of fout, maar ook niet neutraal" is from Kennisnet podcast by Stichting Kennisnet.
Published Jun 5, 2025 and 47:03 long