0450 校地协同是“编织”一个深度嵌入乡村肌理的开放式乡村振兴大课堂

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乡村振兴是一项系统工程，对乡村振兴人才素质的要求是全面的，跨学科知识整合能力、解决真问题的实践能力与系统思维等不可或缺。从一定意义上说，深化校地协同是“编织”一个深度嵌入乡村肌理的开放式乡村振兴大课堂。