【VOL17】疫苗中的博弈论
May 17, 2016 - 24:09
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一个口腔医学生如何完成从一个普通大学生（幼年期）到普通医学生（成长期）到口腔医学生（成熟期）、全科口腔医生（完成体）、专科口腔医生（究极体）的进化？ 本期节目你将听到： ·贯穿口腔医学生本科五年的“导师组”是什么？起什么作用？ ·为什么口腔会独立出来？是因为“口腔是工科”“只需要会操作”吗？ ·口腔医学理论课的设置以什么为目标？ ·口腔医学行业的市场化与“服务基层”冲突吗？ ·本科、研究生各阶段的教学目的是什么？ ·本科教学分哪几个阶段...
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